L’avenir de nos enfants

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Dans une de ses dernières interviews avant de disparaître pour écrire son prochain livre, Robert Putnam, professeur de politique publique à Peter et Isabel Malkin à l'université de Harvard, s'entretient avec Jane Williams sur Bloomberg EDU de l'écart croissant de mobilité sociale entre les enfants américains.

Le professeur Putnam est occupé à rédiger Nos enfants: le rêve américain en crise, une histoire du «fossé d'opportunité» aux États-Unis qui traite de la division de classe d'aujourd'hui et du manque de mobilité sociale. C'est, selon Putnam, «fondamentalement un problème moral». L'un des moyens d'y remédier, dit-il, passe par des partenariats scolaires communautaires qui favorisent la réussite scolaire, le développement des jeunes, le bien-être familial et communautaire.

Riches. Pauvre. Libéral. Conservateur. Le tiens. Les notres. Nous parlons des enfants d'aujourd'hui. "Après tout, ils sont notre avenir", dit Putnam.

Robert Putnam Points saillants de la discussion:

"Je parle d'une division, d'un fossé grandissant, parmi nos enfants, la prochaine génération, il y a un écart de plus en plus grand entre ce que nous pourrions appeler les enfants riches et les enfants pauvres, je compare les enfants dont les parents ont un collège. Il s'agit du tiers supérieur des enfants américains dont les parents n'ont pas dépassé le secondaire, soit le tiers le plus bas de la population américaine.

Les enfants aiment mes petits-enfants qui sont nés et ont deux parents éduqués, ils s'en sortent mieux que jamais, mais là-bas quelque part en Amérique, chacun de mes petits-enfants a un homologue qui est tout aussi intelligent et désireux d'aller de l'avant et ainsi de suite, mais qui a fait une erreur d'être né de parents qui n'ont pas dépassé le lycée et les chances pour les enfants comme ça ont fortement diminué au cours des 30 dernières années. "

«Il nous faudra encore 15 ou 20 ans avant de connaître le sort de leurs [ceux qui connaissent le plus de divergences entre les enfants aisés et les moins aisés]. Nous pouvons voir dans leurs devoirs et leur éducation préscolaire. Au cours de leurs études et de leurs études collégiales, nous pouvons voir où ils se dirigent et nous pouvons constater que ces deux types d'enfants se dirigent dans des directions radicalement différentes.

"Mais l'effet réel en termes de mobilité sociale mesurée ne se manifestera pas jusqu'à ce qu'ils deviennent adultes.Le problème d'attendre que le problème soit évident est que d'ici là nous serons 30 ou 40 ans dans le problème. Je vais le réparer, c'est sur quoi nous devrions commencer maintenant. "

Le rêve américain défait

"Il devient maintenant évident que ce clivage est de plus en plus important dans notre société, et c'est important parce que cela va au coeur même de la signification du rêve américain." Commençons-nous tous à peu près au même point de l'échelle?

"Je pense que les gens ne réalisent pas encore à quel point les changements dans la vie de nos jeunes enfants ont été spectaculaires au cours des 20 ou 25 dernières années et je pense donc que les gens n'apprécient pas encore complètement le risque que nous courions. par rapport au rêve américain.

"Le risque est que de plus en plus, si vous êtes un jeune enfant, vos chances dans la vie dépendent très fortement d'une décision: choisir vos parents, et c'est fondamentalement injuste, cela signifiera des possibilités sensiblement plus faibles de mobilité ascendante."

Une tempête parfaite: changements dans la structure familiale, écart de revenu croissant

«C'est en partie l'évolution de la structure familiale, c'est-à-dire l'augmentation des familles monoparentales parmi les familles moins aisées, une forte augmentation et aucun changement, en fait une légère augmentation des familles biparentales parmi les familles ayant fait des études collégiales.

"En partie, c'est l'écart de revenu croissant, bien sûr, qui a entraîné un stress économique et un stress psychologique beaucoup plus importants sur les familles ouvrières, et cela se répercute sur la façon dont elles élèvent leurs enfants."

Education: partie de la solution

Si nous y réfléchissons bien, l'éducation peut faire partie de la solution, car je pense qu'il y a maintenant une tendance à blâmer l'éducation pour tous les maux de l'Amérique, et je ne pense pas que ce soit juste. Je pense que les établissements d'enseignement font du bon travail compte tenu des problèmes qui leur sont soumis.

«Je pense qu'investir davantage dans l'éducation publique est une bonne idée, mais je pense aussi qu'il est crucial d'investir dans l'éducation de la petite enfance de haute qualité, car nous pouvons voir ces écarts croissants quand les enfants ont seulement un ou deux ans. bien avant que les enfants entrent à l'école. "

Une approche holistique de nos enfants

"C'est un problème que nous devons aborder de manière holistique, en pensant au contexte familial et communautaire, pas seulement aux écoles.

"Je pense que le problème sous-jacent, et c'est le point le plus fondamental que je ferais, c'est qu'il y a quelques générations, nous vivions dans une Amérique très différente à laquelle les gens pensaient, quand ils ont utilisé le terme 'nos enfants,'quand mes parents ont utilisé le terme'nos enfants,ils ne voulaient pas dire ma sœur et moi. Ils voulaient dire tous les enfants de la ville.

«Alors quand ils ont dit:« Nous devons faire quelque chose pour nos enfants, nous devons avoir une nouvelle piscine »ou« Nous devons améliorer l'enseignement des mathématiques ou quoi que ce soit d'autre pour nos enfants », at-il ajouté. Pour moi et ma soeur, Elaine, cela signifiait pour tous les enfants de la ville.nos enfantsa rétréci effrayant. Et maintenant, ces pauvres enfants ne sont essentiellement pas les enfants. Et c'est la chose la plus fondamentale et la plus effrayante que nous devons changer. "

Fondamentalement une question morale

"Les mêmes opportunités devraient être disponibles pour les autres enfants qui ne sont pas notre propre progéniture biologique Ce que je suggère n'est pas que nous devrions mettre des limites à ce que les parents font pour leurs enfants, mais que nous devrions penser à tous les enfants comme Nous avons parlé à des centaines de jeunes pauvres à travers l'Amérique, nous savons donc à quel point ils sont isolés de tout soutien familial ou communautaire et je pense que si nous pensions vraiment à ces enfants, presque tout le monde en Amérique, riches et pauvres. », conservateur et libéral, dirait:« Eh bien, si c'est mon gamin, nous devrions faire plus pour ce gamin »et ne pas freiner ou gêner nos propres enfants, mais penser à ces gosses comme à nos enfants, aussi. ils sont notre avenir, notre avenir économique, notre avenir politique et notre avenir moral, je pense que c'est fondamentalement un problème moral.

Pour en savoir plus sur les efforts visant à combler cette lacune, nous avons également rencontré Jane Quinn, directrice du Centre national des écoles communautaires et vice-présidente des écoles communautaires de la Children's Aid Society, et Tony Smith, ancien surintendant du district scolaire unifié d'Oakland. est maintenant le directeur exécutif de W. Clement et de la Fondation Jessie V. Stone de Chicago.

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Enfants pauvres: 25% (1 692 505) des enfants vivent dans des familles pauvres au Texas (National: 21%)

Pour de nombreux enfants, le déjeuner à l'école peut être le dernier repas qu'ils mangent jusqu'à leur retour en classe le lendemain matin. Mais aucun enfant ne devrait aller au lit affamé.

OKF fournit des repas après l'école sains aux enfants à travers le Texas. Nous aidons également avec les besoins médicaux et éducatifs des enfants du centre-ville autour du Texas.

Nous croyons en assurant que tous les enfants sont bien nourris, éduqués et médicalement attentded, cela jettera des ponts vers un avenir plus fort pour nos jeunes en Amérique! Parce qu'ils sont notre avenir!

Récemment, l'Assemblée législative de l'Utah se vantait de financer la croissance du nombre d'étudiants. Ils n'étaient pas exactement véridiques. Selon des sources fiables, ils l'ont fait apparaître, alors qu'en fait ils jonglaient avec les comptes. Le fait est que nos écoles maintiendront à nouveau un pourcentage de réduction au cours de la prochaine année. Bottom line - encore moins d'argent pour éduquer encore plus d'étudiants. Nous devons élire des fonctionnaires simples, ouverts et reconnaître que notre avenir repose sur nos enfants et nos petits-enfants. Ces enfants ont besoin d'une meilleure éducation (c.-à-d. Oui, nous économisons quelques dollars aujourd'hui, mais nous les rembourserons cent fois plus tard.

En avez-vous assez des enseignants hautement rémunérés?

Les salaires élevés des enseignants augmentent les impôts, et ils ne travaillent que 9 ou 10 mois par an! Il est temps de mettre les choses en perspective et de les payer pour ce qu'ils font: faire du babysitting!

Nous pouvons obtenir cela pour moins que le salaire minimum. C'est vrai. Donnons-leur 3,00 $ l'heure et seulement les heures travaillées; pas n'importe lequel de ces temps de planification stupide, ou n'importe quel temps ils passent avant ou après l'école. Ce serait 19,50 $ par jour (7h45 à 15h00 avec 45 minutes de réduction pour le déjeuner et le plan, ce qui équivaut à 6 heures et demie). Chaque parent devrait payer 19,50 $ par jour pour que ces enseignants puissent s'occuper de leurs enfants.

Maintenant, combien d'élèves enseignent-ils en un jour ... peut-être 30? Donc c'est $ 19.50 x 30 = $ 585.00 par jour. Cependant, rappelez-vous qu'ils ne travaillent que 180 jours par an. Je ne vais pas les payer pour des vacances. VOYONS VOIR…. Hmmm. C'est 585 $ X 180 = 105 300 $ par année. (Tenez bon! Ma calculatrice a besoin de nouvelles piles). Et qu'en est-il de ces enseignants de l'éducation spéciale et ceux qui ont des maîtrises? Eh bien, nous pourrions leur payer le salaire minimum (7,75 $), et juste pour être juste, arrondir à 8,00 $ l'heure. Ce serait 8 $ X 6 1/2 heures X 30 enfants X 180 jours = 280 800 $ par année.

Attendez une minute - il y a quelque chose qui cloche ici! C'est sûr! Le salaire moyen d'un enseignant (à l'échelle nationale) est seulement de 50 000 $. 50 000 $ / 180 jours = 277,77 $ / par jour / 30 étudiants = 9,25 $ / 6,5 heures = 1,42 $ par heure par élève-un baby-sitter très bon marché et ils éduqueront même vos enfants!) QUOI UN ACCORD.

Parents ... L'éducation est un must pour les entreprises

Mis à jour le 26 février 2011 01:01

L'éducation publique est un outil de développement économique

(Publié dans la page Opinion du Salt Lake Tribune)

Lundi • Les oreilles de la législature conservatrice de l'Utah se lèvent chaque fois qu'une proposition est définie comme positive pour le développement économique. Les législateurs sont en faveur d'une faible fiscalité des entreprises, car une structure fiscale favorable aux entreprises attire les entreprises à la recherche de nouveaux emplacements. Ils croient que beaucoup de routes et de meilleures infrastructures encourageront les entreprises à se développer. Mais, le Conseil de rédaction de Tribune soutient dans l'éditorial "Les emplois viendront-ils?" Ils négligent ce qui est devenu l'un des plus grands, sinon le plus grand attrait pour les entreprises: une main-d'œuvre instruite. Les chefs d'entreprise de l'Utah s'accordent à dire qu'une éducation de qualité est au moins aussi importante pour le développement économique que la réduction des taxes et des routes. La Chambre de Salt Lake considère l'éducation comme la référence en matière de réussite économique. L'avenir de l'État de Beehive repose sur le fait que les élus saisissent enfin que les écoles publiques - de la maternelle au collège - ont besoin de leur fort soutien pour former une main-d'œuvre bien formée capable d'accéder aux emplois de l'avenir.

Je suis un père et grand-père et un éducateur et je suis dérangé par la direction de l'éducation dans l'Utah spécifiquement, mais à travers les États-Unis aussi bien. Il semble que les législateurs et les dirigeants qui ont peu ou pas d'expérience en éducation prennent le contrôle ou essaient de le faire. Il semble qu'ils ne sachent pas vraiment quoi faire, mais ils continuent d'essayer de s'emparer de tout ce qu'ils peuvent. Ou, dans le pire des cas, ils font la promotion de leurs propres préjugés au détriment de la véritable éducation. Le manque de financement approprié s'ajoute au problème global. La récession, le manque de fonds publics et les problèmes d'endettement sont utilisés pour justifier des actions qui sont en soi des préoccupations appropriées, mais nous ne reconnaissons pas les conséquences involontaires que nous mettons en branle.

Au cours de la récente crise en Égypte, j'ai réalisé que les médias électroniques pourraient être l'endroit idéal pour exprimer mes objections à ce qui arrive à nos enfants et à nos jeunes; à savoir, l'érosion de leur éducation et avec elle la mise en mouvement d'un effet en cascade qui aura sûrement un effet néfaste à long terme sur nous tous, et encore plus profondément sur nos enfants et petits-enfants.

Certains parents à qui je parle disent qu'ils voient le problème, mais se sentent impuissants à changer quelque chose, ou ne savent pas comment changer les choses. Beaucoup d'autres parents sont trop occupés à s'en sortir et n'ont pas assez d'énergie pour s'en occuper. Et puis il y a des parents qui ne réalisent pas ce qui se fait pour eux et pour l'avenir de leurs enfants.

Ironiquement, alors que la crise en Egypte se déroulait rapidement, j'ai trouvé un essai écrit par Clay Shirky dans mon exemplaire de janvier 2011 d'une de mes revues préférées - Affaires étrangères intitulé "Le pouvoir politique des médias sociaux". Dans l'article Shirky a prédit de profonds changements dans les vies autour du monde à la suite des médias sociaux. Il ne savait pas à quel point il allait bientôt se dérouler. Peut-être que les médias sociaux peuvent nous aider aussi.

Sur ce site, je commence un voyage, peut-être long, pour découvrir ce que je peux faire et pour fournir à toute autre personne (parents?) Autant d'informations fiables que possible.

Oui, je suis désespérément naïf et vraiment, quelle chance ce blog a-t-il vraiment pour accomplir quelque chose? Mais, vous savez, c'est un début. Je suis juste une personne avec un travail à temps plein, donc je ne suis pas sûr de la fréquence à laquelle je serai capable d'écrire. Cependant, j'espère que beaucoup d'entre vous voudront partager vos pensées et je vais apprendre à vous donner des liens vers d'autres sources fiables.

J'espère aider les parents à être plus conscients de ce qui arrive à leurs enfants, partager des faits provenant de sources fiables et éventuellement en faire un site où ils peuvent aller pour des suggestions concrètes.

Henry Maxwell. (Mise à jour le 24 février 2011)

Les réponses sont les bienvenues à: [email protected]

L'un des meilleurs moyens d'influencer la législature est d'envoyer un courriel à vos législateurs et de leur faire savoir qu'ils nous laissent tous tomber s'ils ne fournissent pas adéquatement les nécessités de l'éducation. Dites-leur que vous êtes un électeur et souvenez-vous quand les prochaines élections se dérouleront. Voici quelques e-mails pour Northern Utah / Cache Valley: [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], leeperry @ utah.gov

Votre conseil scolaire local devrait avoir des listes similaires pour vous.

Il y a quelques années, je travaillais aussi sur un travail typique de 9-5 jours. Mais avec la grâce de Dieu, nous avions des opportunités d'affaires, mon mari et moi avions donc une raison de quitter nos emplois habituels. Actuellement, nous gérons toujours notre propre entreprise, Dieu merci! J'ai aidé et aidé le mari de quelque manière que je peux (nous deux soutenons chacun des autres entreprises naman), je blogue, je dirige ma propre entreprise et en même temps je suis une maman à plein temps. Donc, si vous me demandez, jusqu'à maintenant, je ne sais toujours pas si je pourrais m'appeler une mère au foyer parce que je fais encore du travail, donc c'est une combinaison d'une SAHM et d'une WM :)

LA MATERNITÉ ÉQUILIBRÉE

- Pour que les mères puissent équilibrer leur vie, elles devraient laisser aller les choses qu'elles ne peuvent pas faire.

- Nous, les mamans, devons avoir le temps de profiter au moins 10 minutes par jour. Kaya allons de l'avant et savourons cette douche bien méritée.

- Allez-y et expirez - cela ne nous fait pas moins d'une maman si nous aurons du temps pour nous.

- Les mamans devraient toujours établir des limites émotionnelles et désencombrer leurs pensées négatives.

- Ne soyez pas une mère de multitâche, mais une maman qui vit une vie équilibrée et prend soin d'elle-même.

J'ai été un fan avide de vidéos virales avec un coeur. Je sais que vous savez ce que je veux dire avec "vidéos avec un coeur" - ce sont les vidéos na après avoir regardé eh may kurot sa puso et Sun Life sont l'une de ces marques qui produit des vidéos en tant que telles. Avez-vous regardé leur vidéo She Said, She Said? Si vous ne l'avez pas encore, vous pouvez le regarder ici.

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